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与攻击行为病因相关的文章有1篇：
2岁宝宝吃了10颗孟鲁司特钠片一般是有事的，需要及时带宝宝到医院就诊，结合临床表现及时进行对症治疗。 孟鲁司特钠片为高选择性半胱氨酰白三烯D4受体拮抗剂，在临床上主要是用来预防和治疗哮喘。2岁宝宝年纪比较小，身体各功能发育不够完善，如果盲目滥用药物或者使用药物剂量过多，可能会导致药物的不良反应，比如胃痛、腹泻、发热等，严重时可能还会出现神经精神异常表现，比如兴奋、攻击行为等，需要及时前往医院就诊，在医生的指导下积极进行治疗，避免引发不良后果。 平时要做好宝宝的护理措施，避免出现摔倒磕碰，家庭常备药物要放在宝宝触摸不到的地方。
精神病是指精神障碍，谵妄属于急性精神障碍。 谵妄是一种急性疾病，可出现暂时波动且认知功能受损为特点的急性精神障碍。在意识清晰度下降的情况下，会有意识内容改变，并出现带有恐怖性质的幻觉或者是错觉。尤其对时间、地点、人物以及自身的状态认知能力受损为主要表现。谵妄目前病因尚不明确，但可能和年龄、神经精神因素、环境因素、外伤等因素有关。 若患者出现严重的异常意识状态应及时前往医院就诊，确诊后应进行处理，比如使用氟哌啶醇片、利培酮片、奥氮平口溶膜等药物控制其兴奋躁动以冲动攻击行为。并且提供营养丰富易消化的食物。
一般选用氯丙咪嗪、丙咪嗉和 5-羟色胺再摄取抑制荆（ SSRS），也有应用丁螺环酮治疗儿童自闭症，可以减少刻板行为、自伤行为、攻击行为和改善社合交往异常的症状。
行为治疗法：适当教育设施渐受重视的同时，以行为学说为基础之治疗方式亦开始发展，然而由于行为治疗的隔离、消弱、惩罚、差别增强等方法改善不当，有可能会出现自伤、自我刺激、过动、攻击行为等。
儿童攻击行为的病因有遗传和环境两大因素，现在的研究表明，除了这两大因素外，幼儿自身的认知也会影响到幼儿的攻击性，并且这是一个非常重要的变量，下面就从各个方面详细加以论述。
铁对行为功能具有重要作用，缺铁会引起不安、兴奋和破坏性行为，严重时会损害常规教学程序和学习能力，所以建议儿童应多食用富含铁元素的食物。
行为治疗法：适当教育设施渐受重视的同时，以行为学说为基础之治疗方式亦开始发展，然而由于行为治疗的隔离、消弱、惩罚、差别增强等方法改善不当，有可能会出现自伤、自我刺激、过动、攻击行为等。
川川今年上初二，父母是普通公司职员。上小学时，川川活泼开朗，上初中后则经常情绪烦躁，对人有言语攻击行为。家长以为小孩学习压力大，而且处于青春期，情绪不稳定，所以并未在意。
据俄罗斯“圣彼得堡日志”新闻网12月14日消息，加拿大科学家研究发现，在睡梦中表现出攻击性的人，很有可能会患脑部疾病，尤其是精神失常或帕金森症。
什么是宝宝攻击行为？据专家介绍，在儿童心理学上，宝宝所表现出来的“暴力”行为称为儿童攻击性行为。这种伤害他人的行为可以分为几个不同的行为方式，一是直接的身体伤害，如打人、推人等；二是语言伤害，如骂人、嘲笑他人；三是间接的、心里上的伤害，如背后说别人的坏话、造谣等等。
健康新闻据健康卫视消息 巴西世界杯到目前为止，最轰动的事件莫过于乌拉圭球员苏亚雷斯的咬人事件了。当时苏亚雷斯在跑动时，对着防守他的意大利球员基耶利尼肩膀上就是一口，导致他被禁赛四个月。近日，德国N-TV电视台就指出，这种滑稽的攻击行为背后其实隐藏着重大风险：对受害者来说，被人咬比被狗咬的危险要大得多。那么这种风险到底有多大，我们也咨询了相关专家。
轻躁狂症如何护理？躁狂性精神病，又称躁狂症，多表现为情绪高涨，兴奋话多，活动多，自我控制能力差，易冲动，好发脾气。严重者易激惹，容易恼怒，可能出现攻击行为。在护理躁狂性精神病患者的时候应注意让患者保持安静，减少与他人的交往;与躁狂患者交谈时应耐心、和蔼，避免争论、讽刺、嘲笑;注意防范患者冲动或伤人的行为;注意患者饮食卫生，督促患者按时进食。
经常喝碳酸饮料的儿童，可能更容易出现攻击性、注意力不集中以及不合群等行为问题。近些年来，碳酸饮料加剧青少年肥胖成为讨论较多的话题。美国哥伦比亚大学、佛蒙特大学与哈佛大学公共卫生学院的研究团队则评估了碳酸饮料对儿童行为问题的影响。研究人员发现，儿童每天喝碳酸饮料越多，就更容易出现攻击性、注意力不集中以及不合群等行为问题，其中每天喝4杯或4杯以上的儿童，破坏别人东西、与人吵架或殴打别人的可能性是不喝碳酸饮料儿童的两倍。哥伦比亚大学教授莎基拉·苏利亚表示，每天每多喝一杯碳酸饮料，都会增加孩子的攻击行为。尽管这一研究没有找到喝碳酸饮料与行为问题之间关系的真正原因，但应该限制甚至不让孩子喝碳酸饮料，这样或许会减少他们的行为问题。
近日有媒体报道，有一名2岁的儿童体检时发现血铅超标。血铅超标会致孩子注意力不集中，有多动、易怒、攻击行为等，还有消化系统的，比如消化不良，食欲差，恶心，会有不规律的肚子疼等，在血液系统，则可能导致贫血等。怎样才能避免铅的摄入？
训练使用反手(不经常使用的那只手)有助于提高自我控制能力，更少发生攻击行为。如，“右撇子”不妨经常使用左手操作电脑鼠标、搅咖啡或开门。
对待一岁“暴力”宝宝，如果爸爸妈妈对孩子的错误行为不做正确的指导，孩子很可能会养成打人的坏习惯。所以父母们要好好看看下面的文章哦！
健康的发怒是一种机制，一定保证不要让自己受伤害，也不要伤害别人。发怒其实往往和攻击行为并不能相提并论，发怒是心理正常的反应，而攻击行为却是一种过度的反应，往往会带来不可预料的后果。
其实一岁左右的宝宝出现攻击性的行为很正常，应该辨证的看待这些行为：一方面，这种行为只是孩子发育到这个年龄的标志，每个孩子都会经过这个时期，爸爸妈妈不必过于担心。另一方面，虽然这是孩子必经的一个过程，但如果爸爸妈妈对孩子的错误行为不做正确的指导，孩子很可能会养成打人的坏习惯。
对待一岁“暴力”宝宝，只有知道他为什么会这样做，才能帮助孩子找到和平解决问题的方法。孩子也和大人一样，不会无缘无故的发脾气，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一岁左右的孩子还不会为自己解释，所以对“他为什么要咬人？”
不合群，对于现代城市高楼里、溺爱中长大的孩子来说已经是一个非常普遍的问题了。有些家长认为不合群的孩子孤僻、内向、甚至还有攻击行为，长大以后很难与人合作，因此非常焦虑甚至悲观。其实，幼儿时期的不合群是完全可以纠正的。现代幼儿心理学认为，学龄前幼儿正处于个性萌芽和初步形成期，应该抓住这个关键期对孩子施加正确的引导，使其形成良好的个性品质和开朗乐观、主动交往的性格雏形。但如果错过了学龄前这一较佳敏感期的话，很可能会影响以后社会适应能力的发展与个人能力的正常发挥。
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