多动症的训练偏方有哪些？
- 发布时间：2017-08-29 11:09:39
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多动症的症状表现和好动有点类似，因此大部分人很难区分两者的区别，严格来说，多动症的治疗一定要趁早，应该遵循早发现早治疗的原则。对于发现较晚的多动症患者，除了常规治疗，生活方面的训练也要多下功夫，那么多动症的训练偏方有哪些?
首先是陪伴孩子，多动症孩子做事常常三心二意，在初进行自控力训练时需要以成人的行为影响孩子。比如孩子在安静的环境中画画或做作业，爸爸或妈妈好能陪伴在身边，父母的主要任务不是辅导也不是批评，而是督促他专心致志，防止边干边玩，以便提升孩子注意力集中的质量，逐步改善做事拖拖拉拉的状况。
其次是安排时间，多动症儿童做事没有头绪，父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容，合理分配好时间，使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。
然后是注意力延长训练，多动症孩子不能有效地控制自己的行为，做事持续时间短。父母好依据孩子的情况，制定一对一的时间表，并随着其症状的改善做相应的调整。
还有是为孩子立规矩，父母给孩子制定一些在家里和在幼儿园、学校的行为准则，让他明白哪些事情是该做的、哪些事情是不该做的;哪些是对的、哪些是错的。这些规则一旦向孩子提出，就要坚持到底，任何时候都不能破坏。需要说明的是，规则定得越细致具体越好。培养规则意识，有助于"多动"孩子症状的逐步改善。
后是借助药物，少数学龄前儿童有多动症的征兆，如果病情不太严重，可采用适当引导和行为训练的方式，培养他们养成良好的学习和生活习惯。如果孩子多动的倾向比较明显，或上学以后注意力集中的时间仍然很短、无法静坐、扰乱课堂秩序、学习成绩不稳定、存在学习困难及行为障碍，应在医生的指导下及时给予药物治疗。对有突出症状孩子的药物治疗越早越好，因为治疗越迟，越容易出现学习困难。
以上就是多动症的训练偏方，由此可以得知，在平时的生活中，我们应该多陪伴孩子、为孩子安排时间、培养孩子的注意力以及为孩子立规矩等，这样才会逐渐让孩子的多动症病症得到缓解。
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