儿童自闭症的干预措施多种多样，旨在帮助儿童提高社会互动、语言交流和日常生活技能。以下是一些常见的干预措施：

　　行为干预：主治医生或治疗师通常使用带孩子出去的方法来纠正孩子的异常行为，并加强良好的行为。这种方法有助于儿童掌握一定的社会生活技能。

　　语言训练：语言治疗师会教孩子模仿和重复目标语言，并使用语言或视觉提示进行辅助，使孩子能够主动表达目标语言。

　　家长培训：对孩子的父母进行培训，使他们能够不断地干预孩子。这种家庭干预有助于提高儿童的人际交往能力，也可以减少无意义的自我刺激和问题行为的频率。

　　认知行为干预：该干预方法旨在纠正儿童的异常行为，如通过加强鼓励期望儿童的行为，或轻微指责不期望的行为。这可以提高儿童的社会沟通能力，减少对自己和他人的伤害。

　　教育治疗：学校可以为儿童提供适当的教学方法，重点是社会沟通能力和人际关系的发展。通过教学，儿童可以掌握自理能力和语言功能，并根据具体的学习能力制定适当的学习目标。

　　应用行为干预：包括正常的社会技能、自我管理技能培训、积极的治疗策略和奖励机制，帮助儿童学习适当的行为和正确的社会技能。

　　感觉统合训练方法：这是一种针对个体进入大脑的各种感觉刺激（如视觉、听觉、触觉等）的训练方法。这些刺激在中枢神经系统中形成有效的组合，以提高儿童的感觉统合能力。

　　艺术治疗训练、游戏疗法等：这些方法可以帮助孩子以艺术和游戏的形式表达自己的情感和想法，提高他们的社交能力。

　　此外，药物治疗也是自闭症干预的一个重要方面。例如，氟哌啶醇、哌甲酯和其他药物可以改善儿童的攻击性行为，减少僵化的行为。对于自闭症伴有抑郁症的儿童，也需要联合使用抗抑郁药。但所有的药物都应该在医生的指导下使用。

　　总之，儿童自闭症的干预措施多种多样，需要根据儿童的具体情况制定个性化的治疗方案。家长和医生应密切合作，为儿童提供全面的干预和支持。

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