孩子智力低下的表现可以从多个方面来观察。以下是一些常见的表现，按照不同的方面进行分类和归纳：

　　学习方面：

　　学习困难：孩子可能在学习新知识或技能时表现出明显的困难，难以跟上同龄人的学习进度。

　　记忆力不佳：孩子可能表现出记忆力减退，难以记住新学的知识或刚发生的事情。

　　注意力不集中：孩子可能经常分心，难以长时间专注于某一任务或活动。

　　语言方面：

　　语言发育迟缓：孩子可能开口说话比同龄人晚，语言发展慢或迟滞。

　　语言表达障碍：孩子可能难以用语言表达自己的想法和感受，或者语言表达不清楚、不连贯。

　　语言理解能力差：孩子可能难以理解他人的话语，对语言的应用能力低下。

　　社交和情绪方面：

　　社交困难：孩子可能在社交互动中感到困难，难以与同龄人建立良好的关系。

　　情绪不稳定：孩子可能经常表现出情绪波动，如易怒、焦虑、沮丧等。

　　自控能力差：孩子可能难以控制自己的行为，如冲动、破坏物品等。

　　运动和发育方面：

　　运动发育迟缓：孩子可能在大运动(如坐、立、行、跑、跳等)或精细运动(如用手抓物、绘画等)方面发育迟缓。

　　面部特征异常：部分孩子可能表现出五官发育相对异常，如眼距过宽、双眼斜吊等。

　　日常生活方面：

　　自理能力差：孩子可能在日常生活自理方面存在困难，如穿衣、洗漱、进食等。

　　退缩行为：孩子可能表现出胆小、害羞、过分依赖亲人，不敢与人交往或害怕陌生环境。

　　攻击行为：部分孩子可能表现出易激惹、冲动，如破坏物品、踢打袭击他人等行为。

　　其他异常行为：

　　异食行为：孩子可能常吞食非食物性物质，如灰泥、头发等，可能导致消化系统问题。

　　行为异常：孩子可能无法良好控制自己，如出现玩弄生殖器官等不适当行为。

　　需要注意的是，以上表现并不是所有智力低下孩子都会出现的，而且这些症状也可能与其他问题相关。因此，如果家长发现孩子存在以上问题，建议及时咨询专业医生或心理学家进行评估和诊断。同时，家长也应为孩子提供良好的成长环境和教育资源，促进其全面发展。

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　　责任编辑：zhj

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