学校恐怖症早期的治疗方法-学校恐怖症可以治愈吗-学校恐怖症可以治好吗-第1页-家庭医生在线)

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学校恐怖症的治疗

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　　1.学校恐怖症的治疗概要：

　　学校恐怖症应注意查明产生学校恐怖症的原因，帮助消除心理社会因素。运用系统脱敏疗法、操作性学习治疗和暗示治疗，均可达到满意疗效。家庭治疗与调整。社会支持治疗。学校调整。可给予抗焦虑药。

　　2.学校恐怖症的详细治疗：

　　2.治疗

　　与治疗恐怖症方法基本相同，但应注意查明产生学校恐怖症的原因，帮助消除心理社会因素。

　　2.1.1.心理治疗

　　运用系统脱敏疗法、操作性学习治疗和暗示治疗，均可达到满意疗效。医生在详细了解发病经过、发病诱因i患儿客观存在的困难和问题，学校及家庭中的不利因素之后，要帮助家长和学校设计返校计划。要关心患儿，建立良好的医患关系，取得患儿的信任，鼓励患儿童新返校。最常应用的心理疗法即系统脱敏疗法。出现“学校恐惧症”的孩子多是性格胆小、害羞、依赖，父母在开学前期可使用语言上的暗示，告诉孩子要开学了，让孩子有心理准备。刚开学，每天让孩子在学校的时间短一点，之后逐渐延长。如不上课，尽量让孩子和其他同学们一起到学校参加打球等活动。让孩子融入集体。

　　2.1.2.家庭治疗与调整

　　有些患儿的母亲可能存在自身性格或生活背景方面的问题，如有的与丈夫长期分居或离异，有的下岗后无事可做，性格过分谨慎，好猜疑，对孩子实施过分保护，顺从孩子不合理的要求。这样做实际上是把自己对人生的不良体验投射在孩子身上，把自已因孤独寂寞和压抑造成的焦虑、恐惧障碍给了孩子。孩子不去上学原本是一时的，可家长的过分紧张却真给孩子造出病来，固化了孩子的弃学行为。

　　在治疗过程中需要父母共同参与，调整家庭教养方式，改善家庭气氛和环境，帮助家长分析自己的个性特征、行为方式和情绪反应对患儿可能产生的影响及程度，促进家长与学校沟通，让孩子尽快重返校园，适应学校环境。

　　2.1.3.社会支持治疗

　　很多孩子反映因为成绩上不去，受到老师的责备，这也是造成孩子害怕上课的原因之一。应与患儿的老师达成共识，取得配合。对患儿加以疏导，多当众称赞鼓励孩子，提高孩子的自信心，适当授予班级里的一些小职务，建立起孩子的责任感、荣誉感。此外，还可通过心理治疗辅加放松训练和点穴疗法，也有一定的效果。当孩子的恐惧和焦虑急性发作时，可配合使用小剂量的抗焦虑药物。

　　2.1.4.学校调整

　　调整学校环境，详细了解患儿在校学习时的困难是学习负担过重还是人际关系紧张，然后根据具体情况做适当的改进。也可以考虑换班和转学，使患儿尽快建立自信心，接受返校学习。

　　2.1.5.药物治疗

　　对伴有明显焦虑、恐惧的患儿，可给予抗焦虑药(如丁螺环酮、阿普唑仑)或抗抑郁药物(如SSRI类)，以减轻患儿的症状，达到综合治疗的目的。

　　2.2.家属如何对待学校恐惧症儿童

　　学校恐惧症是近年来在青少年中较多发生的一种儿童心理障碍，约占儿童整体的1.5%～2%，可以发病于任何年龄和任何智商水平。因此患儿的父母既要正确认识这种疾病。又不要惊慌或大惊小怪。由于学校恐惧症的发生是多原因的，而大部分与父母对子女的期望值较高、关心和温情偏少、教养方式存在问题等有关，父母要寻找自己的原因，不要对孩子提一些过高的要求，严格程度要掌握一定的尺度，不要太过分严厉，更不能体罚孩子。在家庭多跟孩子聊天、交流和沟通。站在孩子的角度，理解孩子的想法和处境，合理地对待孩子的要求，尊重孩子的自尊心。针对学校恐惧症多在新学期开始之前发生，家长可以有目的地引导孩子，提前适应学校的生活环境，复习既往的旧知识，预习新知识，为能适应新的学习环境做好思想准备。在现行教育体制下，面对升学压力、面对激烈的社会竞争，家长不仅要注重儿童的智力培养，看重功课成绩，还要注重孩子的身体健康状况，培养孩子有一个健康的体魄，对适应新的或繁重的功课奠定基础。对已经患上了学校恐惧症的孩子，一是要与专科医生配合，积极地进行心理治疗、药物治疗等综合治疗，另一方面更要理解孩子，鼓励孩子，帮助孩子树立信心，战胜疾病。同时，还要处理好家庭关系，消除家庭的不和谐因素，使孩子得到来自父母的温暖和关爱，对治疗和减少学校恐惧症的发生具有重要意义。

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