玩玩具能够帮助脑性瘫痪患儿缓解症状吗?
- 发布时间：2017-07-31 08:45:32
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脑性瘫痪患儿的主要症状为智力低下，在语言以及对外界的感知方面都是比较差的，因此家长也难以与患儿沟通。很多家长会带患儿都正规的训练机构来提高孩子的智力，这是一种很好的方法。专家提示，家长在日常生活中也要耐心地教导和训练孩子，同时还可以通过各种各样的玩具来帮助孩子缓解症状。相信大家也很疑惑：玩玩具能够帮助脑性瘫痪患儿缓解症状吗?下面为大家揭晓答案。
玩具是儿童们都非常喜欢玩的，其实对于脑性瘫痪儿童来说玩玩具也是非常重要的事情。玩具是能够帮助脑性瘫痪患儿恢复的，通过玩玩具能够让脑性瘫痪患儿的运动功能得到发展，也能够补偿脑性瘫痪儿童的感知缺陷。玩具可以促进脑性瘫痪儿童运动功能的发展。许多玩具可以让脑性瘫痪儿童饶有兴趣的投入到运动性的活动中，通过玩具的玩耍可以促进脑性瘫痪患儿四肢肌肉的发展，获得功能 上的培养与满足，如皮球、平衡杠、蹦床等。这些能让脑性瘫痪患儿做多方面的训练，包括上肢控制、四肢协调、肌力提高、身体平衡、注意力及对空间的和时间的判断 力，通过这些能让脑性瘫痪患儿复各种动作模式和各种动作技巧的玩具，能有效地促进脑性瘫痪患儿运动功能的提高。
玩具可补偿脑性瘫痪儿的感知缺陷。脑性瘫痪患儿由于受到其身心特点的影响，在感知外界事物时会遇到一定的困难，不少玩具对儿童的触觉、视觉等感知器官的发展都 具有良好的作用。由于脑性瘫痪引起的儿童智力低下、视力减退，可以选用颜色鲜艳的玩具、卡片等对其进行视觉训练，用各种不同质地材料制成的不同形状、大小、重 量的玩具进行触觉训练，用各种形状的拼板进行视觉动作协调训练。由于脑性瘫痪患儿在感受外部刺激时缺乏主动感受的积极性，因此，丰富多彩的玩具能够增强其感知觉 活动的主动性，使其在主动运用感知器官的过程中发展感知觉能力，丰富其感知觉表象。
玩具可以促进脑性瘫痪患儿语言、情感的发展。玩具是脑性瘫痪患儿世界的一部分，许多玩具能促进其听说能力的提高，将现实生活中的喜乐和感受通过玩具表达出来，从而获 得一份满足，如会发声音的各种玩具模型等可刺激脑性瘫痪患儿说话、激发想象力，患儿一面操作玩具，一面自然的发声，以此来增进语言情感的发展。通过玩玩具可以满 足其兴趣，同时可以宣泄自己的烦恼，使他们的心理和情绪得到平衡。
综上所述，玩玩具能够帮助脑性瘫痪患儿缓解症状，现在家长朋友们已经非常了解了，所以平时应该鼓励脑性瘫痪患儿们玩玩具，这样能够帮助脑性瘫痪儿童从一定程度上得到恢复。希望这些内容能够帮助到大家，也祝愿脑性瘫痪患儿们能够尽早康复。
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