孤独症autism,是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病,是孤独症谱系障碍autismspectrumdisorder,ASD中较有代表性的疾病,其损害涉及的领域广泛,已经成为影响儿童健康、全球性重大公共卫生问题。
美国精神障碍与手册第5版DSM-V中ASD的定义为在儿童发育早期表现出持续的社会交往和交流障碍以及限制性重复行为、狭窄兴趣、刻板活动及感知觉异常两大核心特征,所有症状共同限制和损害了他们的日常功能。
了解并孤独症儿童群体,帮助他们尽早的进入康复干预,从而争取更好的干预效果,是社会及专业人士们应尽的责任
孤独症的常见临床表现?
1、社会交往障碍不能与别人建立正常的人际交往模式。没有目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,或拒绝拥抱和爱抚。不能建立正常的依恋关系,在幼儿园多独处,不主动接触别人,更不能全心投入集体活动中;
2、语言交流障碍语言发育明显落后与同龄儿童,一般两、三岁时尚不能说出有意义的单词和简单的句子,不能用语言进行人际交流。四五岁开始能说单词或简单的句子,但常常不会使用人称代词,讲话像是自言自语,不在意别人是否在听,更不会主动找人交谈,很少注视对方的目光等;
3、兴趣范围狭窄,动作行为刻板常常对于正常儿童热衷的活动、游戏、玩具都不感兴趣,却喜欢玩一些非玩具性的物品,如一些废的铁丝,瓶盖,或转动的电风扇、下水道的流水等,可以持续数十分钟甚至几小时而不厌烦。常常固执的保持一些日常活动程序及刻板的行为动作如拍手、捶胸、转圈、跺脚等。多数的智力正常的孤独症记忆力较好,可能在某些方面具有较强的能力;
4、其他伴随症状75%-80%的伴有不同程度的智力障碍。的智能障碍具有特征性,各方面发展不平衡,操作智商高于言语智商,一些具有良好的机械记忆、恐惧视觉能力等;多数有注意缺陷和多动障碍,约20%合并抽动症状,部分合并强迫行为、自伤、攻击、破坏行为及焦虑、恐惧等其他异常行为。还有部分孤独症谱系障碍合并癫痫;
孤独症的康复干预原则?
1、早期发现、早期干预原则
即从发现儿童的问题开始诊治,越早发现,越早干预,结局越好。家长不应拘泥于明确,应及时、尽早进行干预。强调在自然情况下以家庭为中心持续长程、有组织、有计划地围绕儿童所能做的活动开展早期干预。
2、科学性原则
1儿童是发育中的个体,应根据其身体、心理和社会发育特征和规律进行康复干预。
2注重儿童整体功能的发育,促进其身心发展,充分考虑环境因素对儿童的影响。
3、个性化干预原则
根据儿童实际发育水平和存在的问题,有针对性地选择干预内容、干预方法、干预形式和家长培训,同时对有共患病症的儿童及时进行转介治疗
4、综合干预原则
通过多学科、多专业康复团队,家庭及社会力量紧密结合,采取多种干预方法,个别干预、小组干预以及家庭干预等多种干预形式,对儿童进行早期、长程系统综合干预,干预的较终目标是使孤独症儿童融入社会。
成都去哪里可以看青少年心理医生?
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