儿童自闭症和性格内向的孩子在多个方面存在显著的区别。以下是对这些区别的详细分析：

　　一、社交互动

　　自闭症儿童：

　　与家人及他人的互动存在严重障碍。自闭症孩子可能在早期就不愿意搭理父母，甚至在饿的时候也只是去找父母，而不像正常孩子那样撒娇或微笑。他们不会发展正常的人际关系，不喜欢与人眼神交流，甚至可能见人就躲。

　　对同龄儿童不感兴趣，缺乏合作和玩耍的能力。他们可能对大多数儿童喜欢的东西不感兴趣，但对特别的东西或物品却表现出异常的关注，如喜欢旋转的东西或车轮等。

　　性格内向的孩子：

　　只是表现出和外人不太亲密，但与家人之间仍有正常的亲密感，喜欢粘着家人。他们会表达交流，只是出于害羞或不喜欢主动请求帮助，但生活状态和其他孩子相似。

　　二、语言交流

　　自闭症儿童：

　　语言发育普遍迟缓，有的儿童两三岁还不会说话，或者只能说只言片语，没有完整的句子。他们可能缺乏实质性的交往语言，或者即使有语言，也主要用于自我表达，而非与他人交流。

　　性格内向的孩子：

　　在语言方面与正常孩子没有区别，只是可能不太主动与他人交流，但这并不意味着他们在语言发展上有任何问题。

　　三、情感反应

　　自闭症儿童：

　　缺乏正常的情感反应，对父母不依恋，但对陌生人也不感到害怕。他们对别人的痛苦无动于衷，自己遇到困难时也不会主动寻求帮助。

　　性格内向的孩子：

　　情感反应正常，只是可能更加敏感或害羞。他们可能会因为无法正常表达自己的情感而感到困扰，但并不会缺乏对他人的情感反应。

　　四、行为模式

　　自闭症儿童：

　　行为模式刻板，喜欢重复固定的活动或动作，如只吃几种固定的食物，喜欢把东西放在固定的位置等。他们可能对某些奇怪的物体产生持久超乎寻常的依恋，如一颗扣子或一支牙刷等。

　　性格内向的孩子：

　　行为模式与正常孩子相似，只是可能更加喜欢独处或专注于自己的兴趣爱好。他们的兴趣爱好可能有些狭窄或脾气倔强，但并不会表现出刻板的重复行为。

　　五、智力与感知觉

　　自闭症儿童：

　　部分儿童在智力、情绪以及感知觉方面存在问题。他们可能有感知觉的异常，如视觉、听觉、嗅觉和触觉的失调。例如，可能对某些声音特别敏感或不喜欢某些触觉刺激。

　　性格内向的孩子：

　　智力与感知觉方面通常与正常孩子无异。他们可能更加细心和敏感于身边人的情绪变化，但并不表示在智力或感知觉上有任何障碍。

　　综上所述，儿童自闭症和性格内向的孩子在社交互动、语言交流、情感反应、行为模式以及智力与感知觉等方面存在明显的区别。这些区别有助于我们更准确地识别和理解这两种不同的状态，并为孩子提供适当的支持和帮助。

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　　责任编辑：zhj

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