近视眼的预防
一、科学用眼:1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;2、走路或乘车时不要看;3、不要躺着或趴着看;4、劳逸结合, 用眼时间不要过长, 应每隔50分钟左右休息10分钟。
二、注意用眼卫生:1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;2、不要在光线太强太弱时读写,建议使用台灯照明用40W白炽灯泡,台灯应放在左前方一尺左右距离;室内照明40W日光灯应距离桌面1。4米;3、看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,一般看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。
三、补充营养1、少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易造成因血钙减少,影响眼球壁的坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼的发生与发展。2、少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。3、避免偏食,偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一,常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足,影响发育和健康。4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等,合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。
四、加强运动1、学生在学习阶段因长时间近距离用眼,为消除视疲劳应经常性望远,多参加体育活动,增强体质;2、每天坚持做永康保健操,以达到缓解眼疲劳,消除调节紧张,恢复眼调节机能,预防近视发生。
近视眼的病因
1.内因
1遗传因素 近视眼已被有一定的遗传倾向,对高度近视更是如此。但对一般近视,这一倾向就不很明显。有遗传因素者,患病年龄较早,度数多在600度以上。但也有高度近视眼者,无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传,一般近视眼属多因子遗传病。
2发育因素 婴儿因眼球较小,故均系远视,但随着年龄的增长,眼轴也逐渐加长,至6岁后方发育正常。如发育过度,则形成近视,此种近视称为单纯性近视,多在学龄期开始,一般都低于600度。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快,至15~20岁时进展更迅速,以后即减慢,这类近视常高于600度,可到 2000~2500或3000度。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发生退行性变,因此视力可逐渐减退,配镜不能矫正视力。但有极少数为先天性的,在出生时就有近视眼。
2.外因
即环境因素,从事文字工作或其他近距离工作的人,近视眼比较多,青少年学生中近视眼也比较多,而且从小学五、六年级开始,其患病率明显上升。这种现象说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。尤其是青少年的眼球,正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,等近距离工作时的调节和集合作用,使内直肌对眼球施加一定的压力,眼内压也相应升高,随着作业的不断增加,调节和集合的频度和时间也逐渐增加,睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态,调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛,从而引起一时性的视力减退。但经休息或使用睫状肌糜烂剂后,视力可能改善或完全恢复。因此,有人称这种近视为功能性近视或假性近视。
近视眼的主要危害
患近视眼的人除了看不清远处物体外,多数还容易产生视力疲劳。因为,经常眯着眼睛看东西,会使眼外肌、睫状肌过度紧张,容易引起眼睛疲劳。有时为了看清字体喜欢把书本放得很近,这样更加重了眼的调节,促使近视的发展。长时间的看书、写字、看电视,就会感觉双眼干涩,眼睑沉重,眼球酸胀,眼眶疼痛。继而视物模糊,出现双影,看书串行、严重的还可以出现头昏、头痛、恶心等症状。由于看不清黑板,注意力不集中,而出现学习成绩下降。
1容易受损伤 孩子得了近视配戴眼镜后,由于儿童活泼好动,若不慎受撞击破碎,轻者眼睛被扎伤,重者导致失明。
2学习成绩下降 孩子得了近视不配戴眼镜看不清字,配戴了眼镜后容易造成视疲劳,注意力不集中,使学习成绩下降。
3影响孩子前途 孩子得了近视,升学选择专业和就业有很大限制,前途受到极大影响。
4遗传后代 现代医学已经证明,由于后天因素得的近视,如不及时治疗,也将遗传后代。
5危害身心健康 由于孩子近视,多种体育活动无法参加,影响孩子身体正常发育,致使孩子体质虚弱多病,身心健康受到极大影响。
6生活质量低下 由于孩子近视,日常生活极其不便,例如交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难,由此产生心理障碍,致使生活质量低下。
7导致并发症 得了近视如不及时治疗,不但度数会不断加深,终成为高度近视, 还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。
8太多不便 由天气变化而带来的太多不便,如雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷,带眼镜 进出,温差太大容易反霜,擦拭后带来镜片磨损,致使视物模糊,度数逐年增加。
近视眼的传言 容易走进误区
近视眼的传言 容易走进误区
传言一近视眼老了以后不会老花
俗话说花不花,四十八,绝大部分人到了48岁左右,由于眼睛晶状体弹力减弱、硬化,使其调节机能减弱,近距离物体看不清,而远距离物体相对能看清的视力障碍,被称为老视,俗称老花眼。 ‘
生活中还流传着一种说法,近视眼的人老了不会得老花眼。真的如此吗?
事实上,老花眼是一种老年病,近视眼同样也会有老花眼。邓军医生说,近视眼是看近的物体能看清楚、看远的物体看不清楚,而老花眼是看近的物体不清楚,看远的和原来一样。如果原有近视眼的人得了老花眼,近视和老花的矫正镜片的度数一正一负,恰好可以中和,老花眼的症状被抵消,也就给人以近视眼不会老花的误解。
邓军医生举例说,有人近视200度,老花也是200度,镜片度数正好抵消了,但是他看远仍需戴200度近视眼镜,而看近物就不需要老花镜。
但近视眼和老花眼能抵消的,只是看近这一部分,看远时还是得戴近视眼镜比方说,如果有800度近视,同时有200度老花的人,看远需戴800度近视眼镜,看近需戴600度的近视眼镜当作老花镜。
简单来说,近视眼配老花镜的规律,近视度数和老花度数的代数和。
近视又老花,这眼镜要如何佩戴呢?邓军医生说,可以配一副近视眼镜、一副老花眼镜,按需佩戴。如果嫌麻烦,可以直接配渐变多眼镜。但是需要注意的是,老花镜配镜前,要到专业的进行远视力检查和验光,了解屈光状态。
传言二眯眼看东西会使近视度数增加
有些近视眼度数比较低的人,常常是平时不戴眼镜,当看不清的时候,就习惯性地眯着眼睛看。眯眼看东西,会使近视度数升高吗?
邓军医生认为,眯眼看东西的确会造成视力的进一步下降,并且这种习惯还会使散光增加。详细来说,眯眼看东西时,眼睛容易疲劳,用眼疲劳会加剧近视度数的发展。而另一方面,上下眼皮跟眼球接触,眼睛露出部分变窄,角膜受到了一种压迫的力量,从而产生了散光。散光的症状一般是看东西有重影。
传言三高度近视会遗传
不少鼻梁上架着厚厚镜片的备孕夫妻常会有这样的疑惑,高度近视会不会遗传给孩子?
科学研究显示,高度近视中遗传因素占到60%。,临床实践证明,父母双亲都是近视的情况下,孩子患高度近视的概率更大。比起那些双亲眼睛都正常的孩子,高度近视者的孩子,从生理上遗传高度近视的危险因素的确是增加的。
传言四戴眼镜戴低于正常矫正度数的
在配近视眼镜的时候,常会配低于正常矫正度数50度的镜片。有些人甚至为了给眼镜减负,而要求低100—200度。
戴低于正常矫正度数的眼镜到底对不对呢?邓军医生表示,近视眼镜的度数要根据年龄、屈光状态、是否存在其他的视觉问题来决定,不能一概而论。如果是针对成年人且没有其他眼疾者,度数相对已经稳定,度数适当下调没有多大关系,可根据其用眼需要来看。但是,下调度数不能太低,50度左右。
在学的流行病学有种生活视力的概念,认为视力不低于0.5,正常的生活是没有问题的。但也有些人习惯清晰的生活,这些人如果戴低于矫正度数的眼镜,看东西会采取眯眼等动作,就可能导致视疲劳;而对于模模糊糊的世界,并没有影响到正常生活,那么,戴低于矫正视力的眼镜也没有问题。
如果是儿童,就不能佩戴低于正常度数的眼镜。邓军医生说,儿童的度数仍在发展,如果度数低于矫正值,会导致眯眼看东西等,从而加剧用眼疲劳,进一步增加了近视度数。
现在近视眼可以说是处处都是可以见到的,近视已经成了现代社会的一个文明病了,要治疗近视佩带近视眼镜纠正视力是一个很有用的办法,但是,应当怎么佩带才干杜绝视力的进一步的下降,如何科学合理地用眼等等诸如此类的疑问仍是十分遍及的,许多人现在仍是搞不明白的,这就需求我们多看一些有关的材料,理清自个的思绪,才干有准确的辅导办法。
关于近视眼跟正常视力的区别
简单说就是裸眼标准视力低于1.0
近视眼是指眼在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光系统屈折后,落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标,若将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成就向后移,当目标物移近至眼前的某一点。此点离眼的位置愈近,近视眼的程度愈深。
近视发生的原因大多为眼球前后轴过长称为轴性近视,其次为眼的屈光力较强 称为屈率性近视。近视多发生在青少年时期,遗传因素有一定影响,但其发生和发展,与灯光照明不足,姿势不当,近距离工作较久等有密切关系。
大部分近视眼发生在青少年,在发育生长阶段度数逐年加深,到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。其近视度数很少超过6D,眼底不发生退行性变化,视力可以配镜矫正,称为单纯性近视。另一种近视发生较早在5~10岁之间即可发生,且进展很快,25岁以后继续发展,近视度数可达15D以上,常伴有眼底改变,视力不易矫正,称为变性近视。此外,习惯上常将3D以下近视称为轻度近视,3~6D者称为中度近视,6D以上者称为高度近视。
当然是缩小了,因为近视眼镜是凹透镜。
的影响程度,要看你的度数高低了,中低度的变化不是很大,通常配戴一段时间后不适应的症状就会消失。因为这些是觉得感知除了眼睛的感知,还受大脑的支配。
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